Dans le cadre de ce colloque international, qui vise à dresser le bilan de l’enseignement des sciences sociales dans divers pays (France, Allemagne, Belgique, Hongrie, Italie, Etats-Unis, Angleterre, etc.) et dans les différents ordres d’enseignement, François Simiand, sociologue proche de Emile Durkheim, défend l’idée d’introduire les sciences sociales dès l’école primaire. Selon lui, si l’Etat doit se préoccuper de l’enseignement de la morale, seules les sciences sociales peuvent définir cet enseignement, qui doit être laïque. Précisément, il défend l’idée que l’enseignement moral doit devenir "vraiment œuvre de science sociale". L’intervention de François Simiand débute par une présentation des programmes existants ; nous n’avons retenus ici que le commentaire qu’il en fait.